Ihre Suche nach „Helen Mathers“ in „Pädagogik“
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Zahlbegriffsentwicklung und Zehnerübergang: Voraussetzungen und Probleme im mathematischen Anfangsunterricht
Andreas Thiel
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Zwischen situativen und formalen Darstellungen mathematischer Begriffe
Sabrina Heiderich
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Beliefs von Lehrerinnen und Lehrern der Sekundarstufen zum Visualisieren im Mathematikunterricht
Angela Schmitz
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Der Einsatz der 3D-Druck-Technologie im Mathematikunterricht
Frederik Dilling
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Frühe mathematische Bildung - Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich
Christiane Benz, Meike Grüßing, Jens Holger Lorenz, Kristina Reiss, Christoph Selter, Bernd Wollring
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Schreiben in Biologie, Geschichte und Mathematik (Klasse 5/6)
Eva Pertzel, Anna Ulrike Schütte
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Individual- und Kompositionseffekte und der Kompetenzzuwachs in Mathematik und Naturwissenschaft am Ende der Grundschule
Mario Vennemann
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Schreiben in Biologie, Geschichte und Mathematik (Klasse 7-10)
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Basisqualifikation Raumvorstellung: Raumgeometrie und Begriffsbildung im Mathematikunterricht der Grundschule
Malte von der Heide
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Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II / Elementare Numerik für die Sekundarstufe
Berthold Schuppar, Hans Humenberger
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Mathe-Kings, m. 1 Buch, m. 5 Beilage
Nancy Hoenisch, Elisabeth Niggemeyer
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Wirksamkeit von Tablet-PCs bei der Entwicklung des Bruchzahlbegriffs aus mathematikdidaktischer und psychologischer Perspektive
Frank Reinhold
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Lernsoftware in der Volksschule: Möglichkeiten und Grenzen des Computereinsatzes im Mathematikunterricht der Grundschule
Sabine Apfler
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Hochbegabung in der Grundschule: Erkennung und Förderung mathematisch begabter Kinder
Dagmar Schnell
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Übungsblock zum DIFMaB (Diagnostisches Inventar zur Förderung mathematischer Basiskompetenzen)
Carin de Vries
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Consultants and Consultancy: the Case of Education
Helen M. Gunter, Colin Mills
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Barriers to Play and Recreation for Children and Young People with Disabilities
Carol Barron, Angharad Beckett, Marieke Coussens, Annemie Desoete, Nan Cannon Jones, Helen Lynch, Maria Prellwitz, Deborah Fenney Salkeld
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Reimagining Teaching in Early 20th Century Experimental Schools
Alessandra Arce Hai, Helen May, Kristen Nawrotzki, Larry Prochner, Yordanka Valkanova
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