Formar docentes / Educación Hoy Estudios Bd.101 (ePub)
Cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado
(Sprache: Spanisch)
Esta obra ofrece un análisis completo y conciso sobre el desarrollo profesional del docente presentando nuevas perspectivas y posibilidades para que los profesores mejoren su práctica educativa. Basándose en una amplia bibliografía, el autor expone la forma...
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Produktinformationen zu „Formar docentes / Educación Hoy Estudios Bd.101 (ePub)“
Esta obra ofrece un análisis completo y conciso sobre el desarrollo profesional del docente presentando nuevas perspectivas y posibilidades para que los profesores mejoren su práctica educativa. Basándose en una amplia bibliografía, el autor expone la forma en que los contextos personales y profesionales promueven o inhiben la mejora de la enseñanza. Examina los efectos del liderazgo y la cultura institucional, el papel de la evaluación personal de los docentes y de los centros educativos, la formación continua del profesorado en activo, la práctica reflexiva y la creación de redes y asociaciones entre universidades y escuelas. También destaca las cualidades necesaias para llegar a ser un docente eficaz en las actuales circunstancias de cambio.
Autoren-Porträt von Christopher Day
Christopher DAY es catedrático de Educación, director de la Humanities Division de la Graduate School y codirector del Centre for Teachers and School Development de la Universidad de Nottingham.
Bibliographische Angaben
- Autor: Christopher Day
- 2023, 288 Seiten, Spanisch
- Verlag: Narcea Ediciones
- ISBN-10: 8427728638
- ISBN-13: 9788427728639
- Erscheinungsdatum: 15.05.2023
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Größe: 3.89 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Spanisch
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