Systemische Therapie lernen und lehren
Ein Kompass für die Ausbildungs- und Berufspraxis
Systemische Therapie ist seit einigen Jahren im Versorgungssystem anerkannt. Doch wie können Behandlungsprozesse im Spannungsfeld von Psychotherapierichtlinien und systemischem Denken gelingen? Dieses Kompendium geht auf ganz praktische Fragen ein wie zum...
Erscheint am 10.03.2025
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Buch (Kartoniert)
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Systemische Therapie lernen und lehren “
Systemische Therapie ist seit einigen Jahren im Versorgungssystem anerkannt. Doch wie können Behandlungsprozesse im Spannungsfeld von Psychotherapierichtlinien und systemischem Denken gelingen? Dieses Kompendium geht auf ganz praktische Fragen ein wie zum Beispiel, in welchem Verhältnis psychiatrische Diagnosesysteme und systemisches Verständnis von Problemen stehen; wie bereits in ersten Patient:innenkontakten dem systemischen Ansatz Rechnung getragen werden kann; wie ein Fallkonzept in Anerkennung der Komplexität und Selbstorganisation von Patient:innensystemen funktionieren kann. Die in diesem Grundlagen- und Arbeitsbuch bereitgestellten (Online-)Materialien und Anregungen für die Praxis unterstützen das erfolgreiche Lernen und Lehren systemischer Therapie. Erfolgreiches Lernen und Lehren systemischer Therapie
Klappentext zu „Systemische Therapie lernen und lehren “
Die systemische Therapie nimmt als Verfahren seit einigen Jahren einen festen Platz im Versorgungssystem ein. Dieser Kompass unterstützt Aus- und Weiterbildungskandidat:innen dabei, mit ihrem systemischen Denken im Gepäck durch den Dschungel der Richtlinienpsychotherapie zu navigieren. Zugleich stellt er für erfahrene Kolleg:innen, die in Ausbildung, Weiterbildung, Lehre und Supervision tätig sind, hilfreiche Materialien für die Ambulanz und die Lehre zur Verfügung. Unter anderem folgende Fragen beantwortet dieses Grundlagen- und Arbeitsbuch: -Wie kann systemische Praxis den Anforderungen der Richtlinienpsychotherapie gerecht werden? -In welchem Verhältnis stehen psychiatrische Diagnosesysteme und das systemische Verständnis von Problemen? -Wie können bereits in den ersten Kontakten mit Patient:innen dem systemischen Ansatz und entsprechenden Herangehensweisen Rechnung getragen werden (etwa durch maßgeschneiderte Fragebögen)?-Wie können angemessene Fallkonzepte und Behandlungspläne in Anerkennung der Komplexität und Selbstorganisation von Patient:innensystemen erstellt und umgesetzt werden?
Großformatiges Paperback. Klappenbroschur
Autoren-Porträt von Ina Och, Ulrike Willutzki
Dipl.-Päd. Ina Och, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin, Systemische Therapeutin und Yogalehrerin, ist Ausbildungsleiterin zum/zur Psychologischen Psychotherapeut:in, Fachkunde Systemische Therapie am Ausbildungszentrum OWL für Psychologische Psychotherapie und freiberuflich tätig als Dozentin im Bereich Systemische Therapie an verschiedenen Ausbildungsinstituten. Sie ist Mitglied des Vorstands im Verbund für Systemische Psychotherapie, der SG und der dgvt. Prof. Dr. phil. Ulrike Willutzki, Psychologische Psychotherapeutin, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin, ist Hochschullehrerin für Klinische Psychologie und Psychotherapie an der Universität Witten/Herdecke und Leiterin des Zentrums für psychische Gesundheit und Psychotherapie der Universität Witten/Herdecke. Sie ist Mitglied im inhaltlichen Ausbildungsteam der Akademie für Systemische Studien (AST) Dortmund sowie Dozentin und Supervisorin an verschiedenen Ausbildungsinstituten in Deutschland und der Schweiz. Mitglied in der SG und der dgvt.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Ina Och , Ulrike Willutzki
- 2025, 10 farbige Abbildungen, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben: Ulrike Willutzki, Ina Och
- Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht
- ISBN-10: 3525302851
- ISBN-13: 9783525302859
- Erscheinungsdatum: 10.03.2025
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