Störung der Bilder - Bilder der Störung

1. Einleitung 1.1 Forschungsstand und Forschungsdesiderat: Von den 'High Holidays of Mass Communication' zum 'Disaster Marathon' 1.2 Fragestellung und Forschungsziel 1.3 Forschungsprämissen und -hypothesen 1.4 Operationalisierung der Fragestellung und methodisches Vorgehen 1.5 Gliederung und Untersuchungsverlauf 2. Ereignismedien - Medienereignis 2.1 Disclaimer: Problembegriff 'Medium' 2.2 Ereignisse und ihr mediales Apriori 2.3 Sichtbarkeit und Sichtbarmachung. Das Ereignis als Phänomen der Visualität 2.4 Erscheinen und Verschwinden. Das Ereignis zwischen Latenz, Präsenz und Absenz 2.5 Singularität und Wiederholung. Das Ereignis zwischen Nachricht und Erzählung 2.6 Erinnern und Wissen. Das Ereignis im kollektiven Gedächtnis 2.7 Mediale Ereignisse. Die (Un-)Unterscheidbarkeit von Realität und Repräsentation, Wirklichkeit und Abbild im Medienereignis 2.8 Liveness als Liveprinzip 3. Ausnahmezustand I: Ereignisse im Imperativ der Entlastung 3.1 Etymologie, Genese und Typenbildung 3.2 Feste feiern, wie sie fallen - Feste feiern, bis sie fallen. Das Fest zwischen Alltag und Exzess 3.3 Festgedächtnisse und das Fest als Ort der Erinnerung 3.4 Die Medialität des Festes und das Fest in den Medien 4. Schwelle: Störung als Medienereignis | Medienereignis als Störung 4.1 Von Parasiten, Brüchen und dem Anderen. Die Relativität der Störung 4.2 Lärm, Rauschen, Stille. Kommunikation und Störung 4.3 Funktionieren. Normalität und Störung - Störung als Normalfall 4.4 Exkurs: Das Nichtereignen als Störung und Ereignis 4.5 Aufscheinen, Blackout. Transparenz und Opazität in der Störung 4.6 Ausstellen und Aus-Stellen. Die (Formal-)Ästhetik der Störung 4.7 Zufälle I. Erwartung und Erwartbarkeit in der Störung 4.8 Mediale Störungsantizipationen: Die Sollbruchstellen der Störung 5. Ausnahmezustand II: Ereignisse im Diktat des Alarms 5.1 Etymologie, Genese und Typenbildung 5.2 Information, Krise, Katastrophe. Bruch und Produktivität (in) der Katastrophe 5.3 Katastrophengedächtnis und

Anna Zeitler, Jg. 1986, studierte Germanistik und Theater- und Medienwissenschaft an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU). Im Anschluss daran war sie wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Medienwissenschaft und Stipendiatin im DFG-Graduiertenkolleg 1718 "Präsenz und Implizites Wissen". Sie promovierte an der FAU zum Medienereignis zwischen Fest und Katastrophe. Derzeit ist sie wissenschaftliche Mitarbeiterin für Wissenschaftskommunikation an der Hochschule Neu-Ulm. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Medienereignisse, Theorie und Diskursgeschichte des Fernsehens und (Wissenschafts-)Kommunikation.