Kooperation in der Grundschule
Konzepte - Modelle - Umsetzung
Kooperation gilt als zentraler Bestandteil einer reformierten, d.h. inklusiven, leistungsfähigen, sozial gerechten und mit einer erweiterten Verantwortung für Erziehung, Bildung und Betreuung ausgestatteten Grundschule. Der Band klärt begriffliche...
Erscheint am 31.12.2024
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Kooperation in der Grundschule “
Klappentext zu „Kooperation in der Grundschule “
Kooperation gilt als zentraler Bestandteil einer reformierten, d.h. inklusiven, leistungsfähigen, sozial gerechten und mit einer erweiterten Verantwortung für Erziehung, Bildung und Betreuung ausgestatteten Grundschule. Der Band klärt begriffliche Konzeptualisierungen und gibt einen fundierten Einblick in den Diskurs- und Forschungsstand zu Kooperation im intra- wie multiprofessionellen Team. Er zeigt die Besonderheiten inner- wie außerschulischer Kooperationsfelder, -formate und -praktiken in der Grundschule auf und gibt konkrete Hinweise zu Gelingensbedingungen und tragfähigen Kooperationsformaten für eine kollaborativ-vernetzte Professionalität in der Grundschule.
Autoren-Porträt von Robert Baar, Till-Sebastian Idel
Prof. Dr. Robert Baar leitet den Arbeitsbereich Elementar- und Grundschulpädagogik an der Universität Bremen. Prof. Dr. Till-Sebastian Idel lehrt und forscht mit den Schwerpunkten Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Robert Baar , Till-Sebastian Idel
- 2024, 160 Seiten, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben: Sanna Pohlmann-Rother, Sarah Désirée Lange
- Verlag: Kohlhammer
- ISBN-10: 3170379747
- ISBN-13: 9783170379749
- Erscheinungsdatum: 31.12.2024
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