Interkulturelles Lernen, Sekundarstufe I

VorwortI. Einführung - Grundhaltung zur interkulturellen BildungKatty NöllenburgAnti-Bias - Basis für jede interkulturelle ArbeitRamses Michael OueslatiInterkulturelle Bildung in der SchuleII. Interkultureller FachunterrichtGudula MebusAnregungen für die UnterrichtsvorbereitungAndreas GloyUnser "Reliraum" Peter VoigtInterkultureller Musikunterricht, wie geht das? Interkultureller Sprachunterricht - in jeder Sprache möglichAtill
AktasInterkultur beginnt schon in der AufwärmphaseRolf SchmidtLiebe, Exotik und Sklavensprache - mit Gedichten arbeiten Atill
AktasLa casa en Mango Street - mit Romanen arbeiten Özlem DeveciAyse ist eine Schande - interaktive Übungen für jeden Sprachunterricht Lena WieneckeTypical American - von der Partnerarbeit zu Gesprächsrunden Wolfgang Ehmke, Andrea StorkHaymatloz - Biographien recherchieren und schreiben III. Interkulturelle ProjekteKatty Nöllenburg, Dragica BrügelInterkulturelles Kompetenztraining - zuerst die Lehrkräfte! Burkhard Bußmann, Ann-Kathryn Fangmann, Gwen Husemann, Katty NöllenburgBewährte Praxisbeispiele des Interkulturellen KompetenztrainingsMichael Fliedner, Susanna StelljesDas Sprachen-Tandemprojekt Ayhan TasdemirEin Hafen für die JungenClaudia SchneiderPeer-Programm "Verantwortung" Deniz Akpinar, Levin Bayram, Jens SchneiderJunge Vorbilder - Mentoringprojekt mit MigrationshintergrundKathrin PetersDas Kofferprojekt der UNESCO-Projekt-SchulenIV. Zusammenarbeit mit Eltern im interkulturellen KontextVorwort Latifa Kühn, Regine SeemannElternkooperation, Schule und Stadtteil als Zukunftspartner Alexei Medvedev, Ayfer Sengül-LoofVom Elterncafé zur Elternmoderation Özlem DeveciMütter auf die Schulbank - "Von der Sprache zur Mitsprache"Mithat Tahog lu, Ulrike WojahnVätertreff - Väterbeteiligung in der SchuleV. Interkulturelle Öffnung der Schule - Konzepte zur SchulentwicklungDieter LünseGemeinsam an einem Strang ziehenUte Grönwoldt, Kathrin Peters, Martin JarrathDie Arbeit der UNESCO-Projektschulen - Was steckt dahinter?

Die Herausgeberinnen Regine Hartung, Leiterin der Beratungsstelle Interkulturelle Erziehung am Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung und Fachreferentin für Interkulturelle Erziehung der Behörde für Schule und Berufsbildung in Hamburg Katty Nöllenburg, Leiterin des Instituts für konstruktive Konfliktaustragung und Mediation Özlem Deveci, Lehrerin und Sprecherin des Hamburger Netzwerks "Lehrkräfte mit Migrationsgeschichte"