Die Grammatik des Coachens
Eine empirische Rekonstruktion
Die in der vorliegenden Studie rekonstruierte Grammatik des Coachens kann zum einen für die Beurteilung von Coachingprozessen und zum anderen dafür genutzt werden, professionelles Coachen systematisch zu lernen. Coaching kann man lernen wie eine...
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Produktinformationen zu „Die Grammatik des Coachens “
Klappentext zu „Die Grammatik des Coachens “
Die in der vorliegenden Studie rekonstruierte Grammatik des Coachens kann zum einen für die Beurteilung von Coachingprozessen und zum anderen dafür genutzt werden, professionelles Coachen systematisch zu lernen. Coaching kann man lernen wie eine Fremdsprache. Denn es ist eine Art "Fremdsprache" in der eigenen Muttersprache. Das Wesentliche dieser "Fremdsprache" ist ihre soziale Grammatik, d.h. die coachingspezifischen Regeln des Umgangs mit dem Klienten und seiner Coachingthematik. Die empirische Studie konnte zeigen, dass diese Regeln markante Besonderheiten aufweisen, mit denen sie sich klar erkennbar von Alltagskommunikation, Schulung, Training und Fachberatung unterscheiden.
Inhaltsverzeichnis zu „Die Grammatik des Coachens “
Einleitung und Überblick.- Allgemeine Merkmale des Untersuchungsgegenstandes.- Das Untersuchungsdesign.- Die qualitativen Untersuchungsergebnisse.- Die quantitativen Untersuchungsergebnisse.- Rekonstruktion einer Systematik coachingspezifischen Fragens.
Autoren-Porträt von Harald Geißler
Dr. Harald Geißler ist Professor für Erziehungswissenschaft insbesondere Berufs- und Betriebspädagogik an der Helmut-Schmidt-Universität Hamburg. Er leitet dort am Management Development Center das Competence Center Coaching mit den beiden Schwerpunkten Coaching-Gutachten und Virtuelles Coaching.
Bibliographische Angaben
- Autor: Harald Geißler
- 2016, 1. Aufl., XI, 461 Seiten, 42 Abbildungen, Maße: 17,3 x 24,6 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Springer, Berlin
- ISBN-10: 365809639X
- ISBN-13: 9783658096397
- Erscheinungsdatum: 18.10.2016
Pressezitat
"... Das Buch ist zum einen der Versuch eines umfassenden Kategoriensystems, mit dem Coaching-Gespräche genau analysiert werden können ..." (Robert Wegener, in: Organisationsberatung Supervision Coaching, Jg. 26, 2019)
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