Context 21 - Starter
Schulbuch - Festeinband
(Sprache: Englisch, Deutsch)
Informationen zur Reihe:
Grundlagen der Oberstufenarbeit
Context 21 - Starter
erfüllt eine Doppelfunktion: Das Lehrwerk festigt die in der Mittelstufe erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten; gleichzeitig vermittelt es Inhalte und Strategien für...
Grundlagen der Oberstufenarbeit
Context 21 - Starter
erfüllt eine Doppelfunktion: Das Lehrwerk festigt die in der Mittelstufe erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten; gleichzeitig vermittelt es Inhalte und Strategien für...
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Produktinformationen zu „Context 21 - Starter “
Informationen zur Reihe:
Grundlagen der Oberstufenarbeit
Context 21 - Starter
erfüllt eine Doppelfunktion: Das Lehrwerk festigt die in der Mittelstufe erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten; gleichzeitig vermittelt es Inhalte und Strategien für oberstufengemäßes Lernen und Arbeiten.
Fünf thematisch orientierte Kapitel, die in beliebiger Reihenfolge bearbeitet werden können, schulen den Umgang mit fiktionalen und nichtfiktionalen Originaltexten - und damit die Fähigkeit zur kritischen Analyse.
Die Schülerinnen und Schüler lernen Verfahren der Textbearbeitung kennen und wenden sie an.
Romanauszüge bereiten darauf vor, eine Ganzschrift zu lesen.
Jedes Kapitel hält vielfältige Aufgaben bereit (oft mit unterstützender Language help
), die sprachliche, methodische und interkulturelle Kompetenzen schulen.
Übungen zur Spracharbeit festigen und erweitern die wichtigsten grammatischen Mittel und dienen der Fehlerprophylaxe.
Eine umfangreiche ReferenceSection
im Anhang (bestehend aus Language Practice, Skills File
und Glossary
) bietet die Möglichkeit, nachzuschlagen und zu wiederholen.
Ein passgenaues Angebot an Begleitmedien unterstützt und fördert das selbstständige Arbeiten.
Grundlagen der Oberstufenarbeit
Context 21 - Starter
erfüllt eine Doppelfunktion: Das Lehrwerk festigt die in der Mittelstufe erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten; gleichzeitig vermittelt es Inhalte und Strategien für oberstufengemäßes Lernen und Arbeiten.
Fünf thematisch orientierte Kapitel, die in beliebiger Reihenfolge bearbeitet werden können, schulen den Umgang mit fiktionalen und nichtfiktionalen Originaltexten - und damit die Fähigkeit zur kritischen Analyse.
Die Schülerinnen und Schüler lernen Verfahren der Textbearbeitung kennen und wenden sie an.
Romanauszüge bereiten darauf vor, eine Ganzschrift zu lesen.
Jedes Kapitel hält vielfältige Aufgaben bereit (oft mit unterstützender Language help
), die sprachliche, methodische und interkulturelle Kompetenzen schulen.
Übungen zur Spracharbeit festigen und erweitern die wichtigsten grammatischen Mittel und dienen der Fehlerprophylaxe.
Eine umfangreiche ReferenceSection
im Anhang (bestehend aus Language Practice, Skills File
und Glossary
) bietet die Möglichkeit, nachzuschlagen und zu wiederholen.
Ein passgenaues Angebot an Begleitmedien unterstützt und fördert das selbstständige Arbeiten.
Klappentext zu „Context 21 - Starter “
Fünf thematisch orientierte Kapitel, die in beliebiger Reihenfolge bearbeitet werden können, schulen den Umgang mit fiktionalen und nichtfiktionalen Originaltexten - und damit die Fähigkeit zur kritischen Analyse.Die Schüler/-innen lernen Verfahren der Textbearbeitung kennen und wenden sie an.Romanauszüge bereiten darauf vor, eine Ganzschrift zu lesen.Jedes Kapitel hält vielfältige Aufgaben bereit (oft mit unterstützender Language help), die sprachliche, methodische und interkulturelle Kompetenzen schulen.Übungen zur Spracharbeit festigen und erweitern die wichtigsten grammatischen Mittel und dienen der Fehlerprophylaxe.Eine umfangreiche Reference Section im Anhang (bestehend aus Language Practice, Skills File und Glossary) bietet die Möglichkeit, nachzuschlagen und zu wiederholen.Ein passgenaues Angebot an Begleitmedien unterstützt und fördert das selbstständige Arbeiten.
Das ideale Lehrwerk zur Vorbereitung auf den Englischunterricht in den Klassen 11 und 12.
Context 21 - Starter ist als Einführungskurs für die mit der 10. Klasse beginnende gymnasiale Oberstufe konzipiert und erfüllt eine Doppelfunktion: Das Lehrwerk wiederholt und festigt die in der Mittelstufe erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten; gleichzeitig vermittelt es Inhalte und Strategien für oberstufengemäßes Lernen und Arbeiten. Die fünf thematisch orientierten Kapitel unterscheiden sich in Aufbau und Gestaltung erkennbar von der Unit-Struktur der Mittelstufenbände. Sie schulen gleichermaßen den Umgang mit fiktionalen und nichtfiktionalen Originaltexten - und damit die Fähigkeit zur kritischen Analyse. Die Schülerinnen und Schüler lernen Verfahren der Textbearbeitung kennen und wenden sie an. Romanauszüge bereiten darauf vor, eine Ganzschrift zu lesen. Authentische Filmauszüge und Audiomaterialien trainieren gezielt das Hör- und Hör-/Sehverstehen. Jedes Kapitel hält vielfältige Aufgaben bereit, die methodische und interkulturelle Kompetenzen schulen. Eine umfangreiche Reference Section im Anhang bietet die Möglichkeit nachzuschlagen und zu wiederholen.
Die Grundphase des Spracherwerbs gilt mit dem Ende der Mittelstufe als abgeschlossen, also konzentriert sich die Spracharbeit in Context 21 - Starter darauf, die wichtigsten sprachlichen Mittel systematisch zu festigen und auszudifferenzieren. Das Lehrwerk präsentiert und kontrastiert stilistische und registerspezifische Varianten des Englischen, um den Lernenden die Angemessenheit und Kontextbezogenheit von Äußerungen bewusst zu machen. Konsequent eingesetzte Übungen zur Fehleranalyse dienen der Fehlerprophylaxe. Um die Fremdsprache auch in Alltagssituationen sicher einsetzen zu können, vertiefen die Schülerinnen und Schüler ihre Kenntnisse des Everyday English und schulen ihre kommunikative Kompetenz.
Ein umfangreiches Angebot an Begleitmedien unterstützt und fördert das selbstständige Arbeiten.
Context 21 - Starter ist als Einführungskurs für die mit der 10. Klasse beginnende gymnasiale Oberstufe konzipiert und erfüllt eine Doppelfunktion: Das Lehrwerk wiederholt und festigt die in der Mittelstufe erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten; gleichzeitig vermittelt es Inhalte und Strategien für oberstufengemäßes Lernen und Arbeiten. Die fünf thematisch orientierten Kapitel unterscheiden sich in Aufbau und Gestaltung erkennbar von der Unit-Struktur der Mittelstufenbände. Sie schulen gleichermaßen den Umgang mit fiktionalen und nichtfiktionalen Originaltexten - und damit die Fähigkeit zur kritischen Analyse. Die Schülerinnen und Schüler lernen Verfahren der Textbearbeitung kennen und wenden sie an. Romanauszüge bereiten darauf vor, eine Ganzschrift zu lesen. Authentische Filmauszüge und Audiomaterialien trainieren gezielt das Hör- und Hör-/Sehverstehen. Jedes Kapitel hält vielfältige Aufgaben bereit, die methodische und interkulturelle Kompetenzen schulen. Eine umfangreiche Reference Section im Anhang bietet die Möglichkeit nachzuschlagen und zu wiederholen.
Die Grundphase des Spracherwerbs gilt mit dem Ende der Mittelstufe als abgeschlossen, also konzentriert sich die Spracharbeit in Context 21 - Starter darauf, die wichtigsten sprachlichen Mittel systematisch zu festigen und auszudifferenzieren. Das Lehrwerk präsentiert und kontrastiert stilistische und registerspezifische Varianten des Englischen, um den Lernenden die Angemessenheit und Kontextbezogenheit von Äußerungen bewusst zu machen. Konsequent eingesetzte Übungen zur Fehleranalyse dienen der Fehlerprophylaxe. Um die Fremdsprache auch in Alltagssituationen sicher einsetzen zu können, vertiefen die Schülerinnen und Schüler ihre Kenntnisse des Everyday English und schulen ihre kommunikative Kompetenz.
Ein umfangreiches Angebot an Begleitmedien unterstützt und fördert das selbstständige Arbeiten.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Barbara Derkow-Disselbeck , Allen J. Woppert , Mervyn Whittaker , Ingrid Becker-Ross
- 2010, New ed., 168 Seiten, mit zahlreichen Abbildungen, Maße: 19,5 x 26,7 cm, Kartoniert (TB), Deutsch/Englisch
- Herausgegeben:Schwarz, Hellmut; Becker-Ross, Ingrid
- Herausgegeben: Ingrid Becker-Ross, Hellmut Schwarz
- Verlag: Cornelsen Verlag
- ISBN-10: 3060324611
- ISBN-13: 9783060324613
Sprache:
Englisch, Deutsch
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